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课堂之外,另一种学习曾有人分享过这样的观察:在许多海外大学的课堂里,讨论与提问的声音往往此起彼伏。教授的话并非终点,而更像是开启对话的一把钥匙。这背后或许透露出一种教育理念的差异——知识并非只能单向传